Leń czy dyslektyk – zapewne wiele rodziców stanie przed takim pytaniem. W trzecim tygodniu roku szkolnego w RMF FM i „Gazecie Wyborczej” poradnik – jak rozpoznać, że dziecko ma dysleksję.
Sygnałów świadczących o tym, że dziecko może mieć dysleksję, jest bardzo dużo. Dziecko unika zapinania guziczków, nie chce zawiązywać sznurówek, nie chce rysować. Takim znaczącym sygnałem jest też, że dziecko nie jeździ na rowerku, niechętnie podskakuje, nie potrafi postać na jednej nodze - mówi RMF FM jeden z psychologów.
Dysleksja rozwojowa to zaburzenie przejawiające się trudnościami w nauce czytania i pisania. Jest spowodowana zaburzeniami podstawowych funkcji poznawczych dziecka. Na dysleksję cierpi około 10 proc. uczniów Polsce. Więcej na ten temat w dzisiejszej „Gazecie Wyborczej”.